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健康教育制度

来源: 医院宣传科  时间: 2022-09-29 点击人次:      [ 打印 ] [ 关闭 ] [ 收藏 ]


   一、组织管理
    (一)健康教育必须纳入医院工作计划,有一名院领导分管。协调职能科室与各部门、科室的工作,形成合理的健康教育网络,对全院健康教育工作进行总结、评比和评价。
    (二)健康教育职能科室或专(兼)职健康教育工作人员,在分管院长的直接领导下,具体负责全院的健康教育业务计划、组织管理、技术指导和方案实施;组织本院患者的健康教育活动;督促检查各科室的健康教育工作;收集、整理、制作和发放各类健康教育宣传资料。

   二、医务人员健康教育培训
    医护人员接受健康教育培训,系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法,掌握必要的传播手段和沟通技巧;建立良好的生活习惯,自觉不吸烟,为患者及家属树立榜样。

   三、门诊健康教育
    (一)门诊部主任必须重视并主管门诊健康教育,在候诊室醒目位置设立闭路电视和健康教育专栏,传播各科常见病和季节性传染病的预防、急救等知识,经常更换宣传内容;对常见病、多发病、慢性病的科普知识宣传;督促医护人员在门诊过程中开展健康教育。
    (二)门诊医护人员以口头讲解和健康教育处方等形式,对患者行为和生活方式给予指导,及时向患者或家属发放健康教育宣传资料。

   四、住院健康教育
    (一)各临床业务科室主任必须重视并主管住院健康教育,将此项工作纳入岗位责任制;住院区设立健康教育专栏,并经常更换宣传内容;召开医患(或家属)座谈会或咨询会,举办健康教育讲座等。督促检查医护人员对患者入院、住院和出院过程中的健康教育工作。
    (二)医生利用查房和值班时间,针对患者的不同情况给予医药卫生保健知识、心理健康教育和行为指导,把指导内容和行为目标提供给责任护士,由护士督促实施;开展和指导护士开展本科室健康教育效果评价。
    (三)责任护士按护理程序系统搜集资料,评估患者的健康状况,了解其心理需求,进行心理护理和遵医行为教育,及时向主治医生反馈患者信息;协助医生开展综合性的健康教育。

   五、出院后健康教育
做好病人的出院随访工作。医护人员为出院患者提供我保健和自我照顾、合理饮食、定时休息、适当运动、按时用药、适应社会、保持愉快的方式方法,随时答复咨询。内容包括:饮食、起居、给药方法、目的、用途、活动方式。

   六、监督检查
健康教育职能科室或专(兼)职健教人员定期检查全院的健康教育工作,根据考核情况兑现奖惩。

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